巧借学具操作 发展学生思维

• 作者: 王计兰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 学具操作 学生思维 能力的培养 动手能力 操作办法 学习效果 新课标 教师
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学新课标非常重视对学生思维能力的培养，而思维的发展往往与学生的动手能力分不开，为了促进学生思维的发展，教材大都配备了一套与之相对应的学具。关于这些学具，有些教师置之不理，我行我素；有些教师，为用学具而使用学具。由于缺乏一套行之有效的学具操作办法，致使学具的使用流于形式，不能真正为提高学生学习效果服务。因而，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王计兰	江苏省邳州市运河高等师范学校附属小学	2	0	0.0	0.0