项目驱动教学法在初中历史课堂教学中的应用

• 作者: 王宏远
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 项目驱动教学法 初中历史课堂教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 文史天地
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1560字
• 语种: 中文

摘要

历史是初中阶段的重点学科,也是难度较大的学科.很多学生在历史学习中存在着较大的困难,其主要的原因在于很多的历史知识非常枯燥和抽象,涉及到大量的年代及事件,而学生采取死记硬背的方式,导致学习效率不高.因此,教师应采取现代教学方法,提高初中历史教学的质量,使学生能快速理解和掌握历史知识,确保历史学习的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏远	格尔木市教育局教研室	1	0	0.0	0.0