让数学灵动起来——充分开发“九宫图”教学价值的理性分析与教学设想

• 作者: 田海琪 颜荣林
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）数学
• 关键词: 九宫图 教学价值
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 本期话题
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 字数: 3576字
• 语种: 中文

摘要

“九宫图”是一个简易的数学模型,却蕴含着大量的数学规律.教师要想在探究“九宫图”的各种内在数学规律的基础上,充分开发“九宫图”的教育价值,就要对九宫图的文化背景、九宫图的不同填法、“九宫图”的数字规律等进行深入的分析,从而提出教学设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田海琪		2	0	0.0	0.0