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奏响低年级节奏教学“四部曲”
奏响低年级节奏教学“四部曲”
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摘要：
节奏是音乐的灵魂。节奏的训练在小学音乐教学中占有很重要的位置。通过进行恒拍的训练、听觉的训练、语言节奏的训练、动作节奏的训练,可以培养学生的节奏感,提高学生歌唱、理解和表现的能力。
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文献信息
| 篇名 | 奏响低年级节奏教学“四部曲” | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 节奏 恒拍 听觉 语言 动作 训练 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-69 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.71 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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节奏
恒拍
听觉
语言
动作
训练
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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