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摘要:
在现代信息技术飞速发展的今天,特殊教育应充分运用信息技术,探索“听视觉互补”的规律,提升听障学生语言学习能力,为听障学生顺利融入主流社会打下坚实基础.本文就听障学生语言教学中存在的问题及信息技术在听障学生语言教学中的有效应用等方面进行了探讨.
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在聋校语言教学中的有效应用
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 信息技术 特殊教育 聋校语言教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 融合创新
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号
字数 2945字 语种 中文
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信息技术
特殊教育
聋校语言教学
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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