作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析当前高职生心理健康教育教学中面临的主要问题,提出必须充分认识到高职生心理健康教育的特殊性,从其心理特征出发,明确课程定位,挖掘课程资源,通过教学改革确保该课程在学生健康成长中发挥重要的作用.
推荐文章
浅谈高职生的心理健康问题
高职生
心理健康
SCL-90量表
微课在高职生心理健康教育教学中的应用探讨
高职院校
心理健康教育
微课教学
加强高职生心理健康教育的思考
高职生
心理健康教育
高职院校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职生心理健康教育教学模式改革探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职生 心理健康教育 教学改革
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G
字数 3576字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴谦 44 18 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (6)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职生
心理健康教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导