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摘要:
随着时代的发展和新课程标准及其评价体系构建的逐渐完善,语文教学面临着巨大变化,从呆板走向灵活,从书本走向生活。但提高学生综合素质的教学目标却收效甚微,学生文化素养的提高、健全人格的发展非常有限。笔者认为这与语文教学中传统文化教育的日渐式微有很大关系,因此,语文教学要构建传统文化教育。
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篇名 语文教学要构建传统文化教育体系
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 传统文化教育 语文教学 文化教育体系 学生综合素质 新课程标准 评价体系 教学目标 文化素养
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
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研究主题发展历程
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传统文化教育
语文教学
文化教育体系
学生综合素质
新课程标准
评价体系
教学目标
文化素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
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