在翻转教学中实现课堂创新——以《政府：国家行政机关》为例

• 作者: 李惠琴
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 国家行政机关 课堂创新 普通高中课程 两会精神 实验教科书 《思想政治》 起始课 社会热点问题 新情境 权力行使
• 年，卷（期）: ccb_2016,（6）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

一、教材背景分析《政府：国家行政机关》一课是普通高中课程标准实验教科书《思想政治》必修2第36~39页的内容。本节课是关于政府知识的起始课,是学生进一步学习政府宗旨及其权力行使的基础。本节课的教学目标是引导学生关注社会热点问题——房价,并运用两会精神,学习在新情境中借助材料观察、思考和解决社会相关问题的方法。理解政府面对群众困难所做的决策,

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1	李惠琴		1	0	0.0	0.0