泰国职校初级汉语教学法探索——以曼谷甘着那皮斯克学校为例

• 作者: 潘可新
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 泰国职校 初级汉语 可理解输入 任务型趣味教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.01.132

摘要

初级汉语教学是整个对外汉语教学的基础,而教学法又在初级汉语教学中占指导地位.教学法的适当和创新,特别是针对具体国别和校际属别的教学法,能够使师生的“教与学”更加系统化、更有针对性.本文以曼谷一所职校为例,探讨可理解的汉语输入法和任务型趣味教学法在初级汉语教学中的应用和意义.

作者信息

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1	潘可新		1	0	0.0	0.0