作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、工程教育认证标准1.工程教育认证标准的组成。2.工程教育认证标准的基本特点。第一,以“产出导向”为基本原则,重点看全体学生的产出成就。第二,以质量保证和质量改进为基本指导思想和出发点。第三,遵循以学生为本的教育理念。
推荐文章
工程教育认证背景下地方高校应用型人才培养探索
工程教育认证
地方高校
新能源科学与工程
人才培养
基于工程教育专业认证的人才培养方案的修订——以生物工程专业为例
工程教育专业认证
人才培养
培养方案
生物工程
教育的人才培养:局限与可能
学校
人才培养
局限
变革
教育国际化背景下护理人才培养模式的构建
教育国际化
护理人才
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工程教育认证背景下的人才培养体系
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 工程教育 人才培养体系 教育认证 认证标准 以学生为本 全体学生 质量改进 质量保证
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G649.21
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程教育
人才培养体系
教育认证
认证标准
以学生为本
全体学生
质量改进
质量保证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导