基于计算思维的大学计算机基础课程教学内容设计

• 作者: 傅凌云 贺晶晶
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 大学计算机基础课程 课程教学
• 年，卷（期）: dnzsyjsxsb_2016,（3）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养,文章通过分析＂计算机应用基础＂课程教学内容设计中存在的不足和问题,以培养计算思维为核心目标,思考和探讨＂计算机基础＂课程的教学内容设计的原则,并从计算思维培养、课程内容重组、教学实施等方面给出教学内容设计实例,为计算机基础类课程改革提供实践基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅凌云		12	10	2.0	2.0
2	贺晶晶		15	66	3.0	7.0