浅谈小学语文快乐教学的实施策略

• 作者: 姜东琴
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学语文 快乐教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 291
• 页数: 1页
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

当前,在教育领域,各个学科正在大力推进新一轮课程改革,作为小学教育基础学科之一的语文,也不另外.在小学语文教学过程中,教师的主要教学任务,不仅需要教会学生掌握听、说、读、写等语言基础能力,更强调学生在学习、掌握这些能力的过程中,要能充分发挥自主性,从而快乐、轻松地进行学习.正是此背景下,快乐教学法应运而生,并逐渐为越来越多的小学语文教师所重视并实践,同时也取得了十分不错的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜东琴		1	4	1.0	1.0