PBL教学法在高职高专院校《医用化学》教学中的探索

• 作者: 周群华 时慧敏 李凤丽
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: PBL教学法 医用化学 素质
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 字数: 3119字
• 语种: 中文

摘要

目前,PBL教学法在全球各大高校的教学中被广泛引入,成为学者们研究教育教学方法的热点之一.PBL教学法通过自主学习和小组合作学习相结合的方式,使培养出的学生具备较高的综合素质,能适应国家的素质教育战略方针.将PBL教学法与讲授法等多种教学方法相结合,应用于高职高专院校的《医用化学》的教学中,具有较好的发展前景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤丽		14	32	4.0	4.0
2	周群华		17	36	3.0	5.0
3	时慧敏		3	4	2.0	2.0