微课应用于中学生物实验的探讨

• 作者: 侯琰琪 张佳 杨华
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 实验 微课教学 中学生物
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 文理教研
• 页码范围: 88-89,92
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

微课是一种新型的教学模式,应用十分广泛.微课教学模式先学后教的特点,调整了课内外的学习时间,让学生能够充分利用课堂时间.本文以中学生物课中"种子萌发的环境条件"这一实验为例,针对该实验的微课教学设计及其应用于中学生物实验的可行性、有效性、实践性进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华	广西师范大学生命科学学院	66	142	7.0	9.0
2	侯琰琪	广西师范大学生命科学学院	2	1	1.0	1.0
3	张佳	广西师范大学生命科学学院	4	4	1.0	1.0