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论培养小学生数学阅读能力的策略探究
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摘要：
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小学生数学概念建构能力的培养策略
小学生
数学概念
建构能力
浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
基于认知发展的小学生阅读能力培养策略研究
小学生
阅读能力
培养策略
小学生数学阅读能力漫谈
小学生
数学阅读
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课堂内外·教师版(初等教育)
主办单位：
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-4880
CN：
50-1079/G4
开本：
出版地：
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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9868
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