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摘要:
分析本校近三年科研现状,从科研意识、科研能力等六个方面进行了深度剖析,并针对原因,结合内因主观与外因刺激提出教师科研素养提升的双模式构建框架,具有一定的理论价值。
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关键词云
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文献信息
篇名 高职院校教师科研素养现状剖析及提升模式构建
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 科研素养 提升模式 高职院校
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G650
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林美娜 6 18 1.0 4.0
2 徐喜志 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2014(1)
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2016(1)
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2016(1)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科研素养
提升模式
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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