基于CDIO的工作室制网页设计教学改革与创新

• 作者: 贺媛媛
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 工学
• 关键词: CDIO 工作室制 网页设计 改革 创新
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: TP393.092-4
• 字数: 4002字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育培养高端技能型人才,注重培养学生的实践、应用能力,利用已经发现的规律、定理为经济社会提供直接服务.CDIO的教育模式凭借其完善的人才培养理念给中国高等教育尤其是高等职业教育注入了新的活力.网页设计作为一项创意工程,规划-设计-制作-测试-发布-管理的设计与实现的过程恰恰符合CDIO的教育理念."工作室制"教学模式是以工作室为载体,将传统的课堂教学变成面向实际应用的开放式教学.针对当前网页设计类课程教学模式中存在的问题,本文着眼于探讨分析基于CDIO的工作室制网页设计课程教学改革与创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺媛媛		7	8	2.0	2.0