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高中英语公开课更为常态化的策略研究
高中英语
公开课
常态化
策略
对"公开课"的反思
教育教学
公开课
存在价值
公开课应向"真实"理性回归
公开课
真实
理性回归
还公开课以真实面目
公开课
常态性
真实
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 公开课VS常态课
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 感悟
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G622
字数 1265字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗明礼 乐山师范学院外国语学院 39 391 10.0 19.0
传播情况
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期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
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