“星光课堂136模式”的探索与实践

• 作者: 吴开峰 牛秉乾
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 传统课堂教学 实践 教育教学质量 学习兴趣 教学模式 实验改革 教学过程 平等互动
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2016,（9）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

“星光课堂136模式”是我们学校结合生源较差的实际情况，为大面积提高教育教学质量而做的一项重大实验改革．该教学模式以学生的学为主体，在师生双方平等互动的教学过程中，教师“导”，学生“演”，彻底改变传统课堂教学“满堂灌”的做法．即在课堂上，教师创设直观形象的问题情境和民主平等的课堂氛围，来激发学生的学习兴趣和参与激情；通过捕捉学生的闪光点并放大表扬，使其成为课堂明星，以培养学生学习的自信心和主动性，激励他们不断取得进步．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴开峰		1	0	0.0	0.0
2	牛秉乾		1	0	0.0	0.0