建构主义理论关照下综合英语PBL教学法的应用

• 作者: 周传进 洪丹
• 来源期刊: 吉林工程技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义理论 综合英语教学 PBL
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3860字
• 语种: 中文

摘要

建构主义理关照下的PBL教学法为综合英语教学提供了理论支持,有助于其走出当前的困厄而不落窠臼.将PBL教学法同综合英语课程教学进行有机结合,将有助于教学相长:既能让教师教学向纵深发展,让教学走出课堂延伸至课外;同时也极大促进学生学习的积极性,变知识被动接受者为知识主动的构建者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪丹	中山大学南方学院	10	10	2.0	3.0
2	周传进	中山大学南方学院	2	2	1.0	1.0