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摘要:
纵观百年来教育改革和发展的历史,都是以课程改革为核心,因为课程是体现教育目标意愿的载体,是教学的主要内容。每个国家都制定自己的课程标准来贯彻教育方针,但国家制定的课程标准如何全面而准确地落实到学校教育教学工作中。就需要校长对课程的理解和管理领导。
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以发展核心素养为基点建构小学语文课程改革
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建议
以岗位胜任力为核心的社区护理学课程改革方案的应用
社区护理学
课程改革
课程内容
教学方法
胜任力
以核心素养培育为目标的小学数学发展研究
核心素养培育
小学数学
拓展型课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以课程改革为核心促进全人发展
来源期刊 未来教育家 学科 生物学
关键词 教学工作 教育改革 学校教育 教育目标 教育回归 社会环境 知识训练 社会生活 回归教育 三维目标
年,卷(期) wljyj_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 Q581
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教学工作
教育改革
学校教育
教育目标
教育回归
社会环境
知识训练
社会生活
回归教育
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期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
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