小学科学“深度学习”的四点探索——以教科版《科学（五年级上册）》《我们的小缆车》教学为例

• 作者: 谢飞
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 深度学习 五年级 教科版 教学 上册 50年代 20世纪
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2016,（9）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G623.6

摘要

深度学习理论提出于20世纪50年代中期，国外众多学者。包括Ference Marton，Roger Saljo，Ramsden P,Entwistle N和Biggs J等通过多年的研究逐渐丰富和完善了有关理论；

作者信息

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1	谢飞		3	0	0.0	0.0