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中华传统手工融入幼儿园课程践行初探
中华传统手工融入幼儿园课程践行初探
作者:
周震
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中华传统手工
幼儿园课程
实践探究
摘要:
中国的手工工艺文化历史悠久,手工工艺艺术流传至今,在中国传统文化技艺中占有重要地位,是我国民族文化中的灿烂瑰宝.目前,我国的传统手工工艺文化要做的是文化技艺的传承、再发展和创新.手工工艺的传承要从小开始,培养文化传承意识,把中华传统手工融入幼儿园课程中,提高幼儿的动手能力以及对我国传统手工技艺的认识和了解.本文围绕这个主题,浅谈如何把传统手工工艺融入幼儿园课程.
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文献信息
篇名
中华传统手工融入幼儿园课程践行初探
来源期刊
新校园(中旬刊)
学科
关键词
中华传统手工
幼儿园课程
实践探究
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
幼教园地
研究方向
页码范围
179
页数
1页
分类号
字数
1485字
语种
中文
DOI
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幼儿园课程
实践探究
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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