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让学生找到作文的源头活水
中学生
作文教学
源头活水
兴趣作文,源头活水
作文教学
激发兴趣
教学方法
让生活成为学生写作的源头活水
小学作文
兴趣
生活化
阅读——小学语文的源头活水
小学语文
阅读教学
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以情优教:小学作文教学的源头活水
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 小学教育 作文能力 以情优教
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 学科心育
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 4338字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈苹 11 8 1.0 2.0
传播情况
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节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
作文能力
以情优教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10264
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