谈高中英语词汇教学的激活策略

• 作者: 陈昕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 英语词汇教学 指导学习
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,本文简析了高中英语词汇教与学中存在的问题,然后从多角度、多渠道分述了一些词汇教学法及如何指导学生进行词汇学习的一些做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈昕		6	0	0.0	0.0