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摘要:
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高中信息技术与各学科教学融合的途径
高中信息技术
学科融合
途径
农村小学心理健康教育在各学科教学中渗透教学的探讨
农村小学
心理健康教育
学科渗透
各科任教师
浅谈高段品德与社会在各学科教学中的渗透研究
品德与社会
各学科
渗透
方法
初中信息技术与各学科课堂教学的融合与创新探讨
初中信息技术
各学科
课堂教学
融合
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 朱迪思·朗格想象构建教学法及各学科实践
来源期刊 语文学习 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 争鸣
研究方向 页码范围 17-23
页数 7页 分类号
字数 7783字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷婷 奥胡斯大学教育学院 1 1 1.0 1.0
2 刘正伟 浙江大学教育学院 65 228 6.0 14.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2016(0)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3240
论文1v1指导