全科医学定向生职业素养培养体系的初步构想

• 作者: 严宜明 李晓文 田娟
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 全科医学定向生 职业素养 培养体系 全程递进式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 免费医学生教育
• 页码范围: 720-722
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2928字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2016.05.016

摘要

全科医学定向生培养是高等医学教育人才培养的一种特殊形式,其职业素养培养内容也有其独特性.本文在分析其职业素养培养不足的同时,根据洋葱素质模型,构建了全科医学定向生职业素养培养模型,并依此提出了本科学习阶段“两段三阶梯”全程递进式培养模式,试图打造完整的培养体系.