执“数学阅读”之钥启主动学习之门

• 作者: 曹焱
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小班化 数学阅读 主动学习
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

在小班化的农村初中，通过任务驱动，激发阅读兴趣，创设愿读氛围；因“材”施教，指导阅读方法，提高会读能力；拓展延伸，放大阅读效应，导入悦读境界，真正实现有效的数学阅读，通过数学阅读来开启农村初中学生数学课堂的主动学习之门。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹焱		10	10	1.0	3.0