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谈用“情境教学法”促进课堂高效
谈用“情境教学法”促进课堂高效
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摘要：
现在课堂教学讲求的是以新课标教学理念为指导,用教学艺术与生动活泼的实践活动,建构一个具有开放、创新的情境课堂,刺激学生学习的情绪,营造出良好的学习氛围,培养学生在奇思妙想的境界中所展现出来的创造能力.
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文献信息
| 篇名 | 谈用“情境教学法”促进课堂高效 | ||
| 来源期刊 | 文科爱好者（教育教学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学语文 探讨文本 情境课堂 实践活动 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（2） | 所属期刊栏目 | 小学教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 120 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G424.2 |
| 字数 | 2004字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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