晨间锻炼培养中班幼儿规则意识

• 作者: 王雅君
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 体育
• 关键词: 幼儿 培养 锻炼 社会公德 行为习惯 自我保护
• 年，卷（期）: dfwwbyyjy_2016,（10）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G806

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，4～5岁幼儿能感受规则的意义，并能基本遵守规则，具备了遵守社会公德的意识。规则的建立不仅是为了对幼儿的行为进行规范与约束，以帮助幼儿形成一定的规则意识，建立良好的行为习惯，也是让幼儿学会自我保护，更是为幼儿进入社会、遵守社会规则奠定基础。然而，我们发现在一日生活中，中班幼儿的规则意识仍然比较淡薄，常常表现出很多不遵守规则的行为。尤其是在游戏的过程中，教师必须成为规则的维护者和补救者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雅君		2	0	0.0	0.0