“翻转课堂”模式下的警务英语听说教学探索

• 作者: 孙喆
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 公安院校 警务英语听说 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3743字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.09.028

摘要

随着“互联网+”时代的到来,“翻转课堂”无疑是最具活力的一种教学模式,它规避了传统课堂由于班级授课、师资短缺、学生的个体差异、缺乏自学能力等带来的教学缺陷,把课堂成功转变成师生和生生交流的平台,提高了学生学习积极性和课堂的参与度,本文从警务听说的课堂教学入手,探讨“翻转课堂”的实践研究,为“翻转课堂”的实践研究提供有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙喆	新疆警察学院语言系	10	2	1.0	1.0