形成性评估在多模态视域下大学英语口语教学中的应用研究

• 作者: 陈明珠
• 来源期刊: 湖北第二师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 多模态 形成性评估 口语 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 94-98
• 页数: 5页
• 分类号: H319.1
• 字数: 5957字
• 语种: 中文

摘要

多模态外语教学理论为大学英语口语教学提供了新的视角和维度.同时,形成性评估为促进学生交际能力的发展也提供了有力的保障.本文以多模态为口语教学理论基础,研究了此模式下形成性评估的应用,并构建了与教学配套的过程评估框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明珠	电子科技大学中山学院外国语学院	10	17	3.0	3.0