中小学教师育德能力的现状及改进策略

• 作者: 杨小玲
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 能力 育德 学校道德教育 理论工作者 现状 立德树人 道德修养
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G635.12

摘要

“立德树人”作为我国当前教育的根本任务，落实到教育中，关键在于教师是否具备良好的育德能力。大量案例表明，教师有什么样的育德能力和道德修养，学生就会受到什么样的德育影响。目前的学校德育过程中，理论工作者和实践工作者发现，教师的育德能力不足已经成为制约学校道德教育的瓶颈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小玲		4	2	1.0	1.0