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摘要:
音乐作为艺术的一种,在陶冶人的情操、增强人的感受力等方面发挥着重要作用。小学是培养学生音乐感觉的重要阶段,在音乐启蒙中占有重要地位。新课改对小学音乐教育提出了新的要求,应重视音乐教育,创新教学机制,激发学生学习音乐的兴趣。
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策略
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文献信息
篇名 小学音乐教学浅析
来源期刊 青海教育 学科
关键词 音乐教学 问题 对策
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 实践探索 SHI JIAN TAN SUO -- 健与美
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 1301字 语种 中文
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研究主题发展历程
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音乐教学
问题
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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