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摘要:
“组织行为学”课程的特点决定了其在课程建设中必须突出应用型教学手段的使用.如果应用得当,BLACKBOARD可以成为“组织行为学”应用型课程建设的重要工具.结合课程特点和教学目标,以“组织行为学”课程教学的体验,探讨如何在BLACKBOARD平台上实现组织行为学应用型课程的教学设想.
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文献信息
篇名 基于BLACKBOARD平台的“组织行为学”应用型课程建设初探
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 组织行为学 应用型课程 网络教学平台
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3970字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.09.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董全亮 大理大学政法与经管学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
组织行为学
应用型课程
网络教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
论文1v1指导