凸显价值：文化史教学的应然追求

• 作者: 陆安
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 文化史 应然 教学 价值 历史课 汉文化 话题 初中
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G40-02

摘要

文化史题材的初中历史课到底应该怎么上？这无疑是个见仁见智的话题。不久前，笔者在青岛沧口学校听了《昌盛的秦汉文化》一课，引发了我对这个话题更为深入的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆安		41	42	4.0	5.0