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摘要:
面对新媒体的挑战,如何培养符合时代要求的广播电视新闻人才,是广播电视学专业人才培养面临的一个重要课题.文章从广播电视学专业的核心课程——《电视采访与写作》着手,以山西传媒学院为例,从实践教学的项目设置、过程管理、考核评价等方面,探索应用型本科院校此类课程实践教学改革的有效之策.
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文献信息
篇名 电视采访与写作教学改革探索
来源期刊 新闻前哨 学科
关键词 电视采访与写作 实践教学 探析
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 传播方法
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号
字数 4769字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘朝霞 27 16 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电视采访与写作
实践教学
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻前哨
月刊
1003-2827
42-1263/G2
大16开
武汉市武昌区黄鹂路65号湖北日报社内
1988
chi
出版文献量(篇)
7394
总下载数(次)
25
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