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园本教研与教师专业化发展
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摘要：
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浅谈园本教研在教师专业化成长中的作用
园本教研
教师专业化
专题研讨
试论校本教研与教师专业化发展
校本教研
教师专业化发展
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浅谈网络教研促进教师专业化发展
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早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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