作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
E学习的实践与探究
E学习
实践
探究
基于核心素养培养的课堂深度学习研究
核心素养
初中数学
深度学习
用磁性的课堂诱发学生灵性的表达
磁场
学习情境
生活体验
问题空间
互动交流
“E学习”的冷思考
“E学习”
冷思考
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “e”课堂:磁性学习的核心
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 学习过程 教材分析 单元的 语言能力 角色扮演 语言知识 第一课 情感态度 学习语言 skill
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾艳琼 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习过程
教材分析
单元的
语言能力
角色扮演
语言知识
第一课
情感态度
学习语言
skill
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导