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原文服务方: 新课程       
摘要:
现如今,随着现代课程教育改革的日渐深入,对小学数学教学水平提出了更高的要求,自主学习是学生自己主动提出问题并进行探索学习的能力,对学生以后的成长进步有着积极的作用.因此,教师在教学中应该通过制订预习计划、设计数学问题、探索问题、安排实践研究等方式注重学生自主学习能力的培养,引导培养学生拥有独立自主的学习能力,就课堂上对学生自主学习能力的培养进行探究.
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篇名 核心素养在课堂 ——关于小学数学自主学习的应用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 自主学习 课堂教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
自主学习
课堂教学
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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