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摘要:
小学时期是孩子养成学习和阅读能力的关键时期,小学语文教育对孩子的启蒙也是影响孩子一生的重要部分.目前我国的小学语文课堂语文阅读的教学效率并不理想,国标本苏教版小学语文教材在教学内容和教学形式上均有所创新,是突破传统教学形式的重要进步.本文从国标本苏教版入手,对小学语文阅读高效课堂的四重奏进行了深入分析.
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五声性风格
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小学汉语文
阅读教学
阅读方法
阅读能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国标本苏教版小学语文阅读高效教学课堂的四重奏
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 苏教版 小学语文 高效课堂
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G623
字数 2059字 语种 中文
DOI
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1 李平 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
苏教版
小学语文
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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