浅谈如何提高初中数学课堂教学的效果

• 作者: 周致远
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中数学 课堂教学效果 课堂效果途径
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

科学合理地提高课堂教学效果是提高数学课堂教学效率的重要手段.本文从新课程理念出发,重新审视课堂教学的效果,阐明了提高课堂教学效果的重要意义,对如何提高课堂的教学效果进行了探索,并指出如何才能提高课堂教学效果的几个方面应注意的问题.教学效果是教师根据教学目标和教学内容有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境.教学效果可以贯穿于全课,也可以是课的开始、中间或结束.创设教学效果,可以激发学生的学习内在需要,引导学生体验学习过程,帮助学生有效解决问题,促进情感与态度的发展.下面根据自己的教学实践,对如何提高教学效果的情境的进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周致远		4	0	0.0	0.0