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摘要:
插花艺术基础是南京农业大学面向全体本科生及园林专业学生开设的一门具有专业特色的通识教育课程.通过该课程学习,能充分发挥学生的主动性、能动性及创造性,从而提高当代大学生的审美素养与综合思维能力.研究总结了该课程在过去数年的传统教学中存在的问题,并且对教学形式及内容进行了改革,归纳了教学改革后所取得的初步成果.目的是通过课程的教学改革与实践探索,把所得经验渗透在各个教学内容和教学环节中,提高教学质量,提升教学效果,为今后指导其他通识教育课程提供参考和借鉴.
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文献信息
篇名 通识教育理念下插花艺术基础的实践教学与改革
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 插花艺术基础 教学改革 探索实践
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 281-283
页数 3页 分类号 S-01
字数 4789字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房伟民 南京农业大学园艺学院 167 2449 27.0 37.0
2 陈发棣 南京农业大学园艺学院 260 4491 34.0 49.0
3 陈素梅 南京农业大学园艺学院 114 1676 23.0 32.0
4 赵爽 南京农业大学园艺学院 8 87 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (35)
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研究主题发展历程
节点文献
插花艺术基础
教学改革
探索实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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