活用教材,让课堂变得丰满而有活力——“分数的基本性质”一课的磨课历程

• 作者: 王莉莉
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教材 孙凤武 学习过程 五年级 数形结合 小学数学课 华东六省 自主学习 师生角色 内心需求
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（7）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

＂分数的基本性质＂是规律性质教学中很具代表性的一节课,是青岛版五年级下册第二单元信息窗三的内容,是在学生已经学习了商不变的性质、分数的意义和分数与除法的关系的基础上进行学习的,是以后学习约分和通分的基础,同时也为学生接下来学习比的基本性质和比例的基本性质积累研究经验,是一节比较经典的老课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉莉		11	4	1.0	2.0