让智慧的火花在指尖跳动——“长方形和正方形的认识”教学实录与评析

• 作者: 戴厚祥 杨志燕 沈俊
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 自主学习 学习方法 空间观念 苏教版 思维能力 图形的 研究数量 现实生活 讨论交流
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（7）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G633.63

摘要

教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第36-38页。教学目标：1.经历探索长方形和正方形特征的过程,初步掌握长方形和正方形的基本特征,知道长方形和正方形各部分的名称,初步体会长方形、正方形之间的联系和区别。2.感悟认识图形的学习方法,增强空间观念,培养观察、操作及思维能力。3.在数学活动中体会长方形、正方形与现实生活的联系。