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摘要:
阅读教学是语文教学的一个有机组成部分。在阅读教学中,教师要树立正确的教育教学理念,使学生自主阅读,确保学生在阅读中的主体地位,让学生掌握阅读方法。教师还要激发起学生阅读的兴趣,发挥朗读在教学中的作用。同时,教师要重视学生的课外阅读,把阅读与写作教学结合起来,让学生在阅读中进行词语、句子的训练,感悟作者的写作技巧,选词用句之妙,学会在自己的写作中灵活运用阅读积累的好词佳句。
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文献信息
篇名 对阅读教学的几点思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 阅读教学 阅读积累 自主阅读 教学观 选词 读后写 近义词 语法错误 思想政治教育 书面语言
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 曹爱华 山东烟台鲁东大学文学院 2 0 0.0 0.0
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阅读教学
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自主阅读
教学观
选词
读后写
近义词
语法错误
思想政治教育
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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