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数学思想和方法在小学数学课堂中的有效渗透
数学思想
小学数学
有效渗透
小学数学课堂中数学思想方法的渗透
小学数学课堂
数学思想
方法
谈如何将数学思想渗透在小学数学课堂教学中
小学数学
数学思想
教学改革
小学数学课堂教学中数学思想的渗透
小学数学
课堂教学
教学思想
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在小学数学课堂中渗透数学思想
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 小学数学课 总体素质 未来社会 课程标准 棱长 操作过程 立体图形 底面积 实验操作 使用分析
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷素杰 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学课
总体素质
未来社会
课程标准
棱长
操作过程
立体图形
底面积
实验操作
使用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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