项目教学法在高等数学教学中的探索与实践

• 作者: 任宁宁 牛玉玲 陈凡红
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 高等数学 项目教学 探索与实践
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育改革与质量
• 页码范围: 152-154
• 页数: 3页
• 字数: 3619字
• 语种: 中文

摘要

本文通过实践和思考,从应用型本科院校学生学习高等数学的特点入手,从提高学生学习高等数学的兴趣入手,实施项目教学法.项目教学过程中,学习成为人人主动参与的创造性实践活动,看重的不是最终的结果,而是完成项目的过程.在这个过程中,学生理解和把握项目要求的数学知识和技能,体验创新的艰辛与乐趣,培养从实际中分析和解决问题的能力及与同伴的沟通合作等能力,改变了传统教学老师介绍知识的局限性.笔者通过两年多来在教学中的实践,取得了显著的成果,学生提高了学习的积极性和主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛玉玲	北京化工大学北方学院	11	7	2.0	2.0
2	陈凡红	北京化工大学北方学院	10	15	2.0	3.0
3	任宁宁	北京化工大学北方学院	4	13	2.0	3.0