数学教学因创新而精彩

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 自主 创新 精彩
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

教师要尊重每个学生,保护每一个学生的创新精神,诱导学生独立思考,鼓励学生说出自己的不同见解.挖掘教材中的潜在乐趣,变苦学为乐学.让所有学生都获得成功的体验.以教师创造性的教学劳动唤起学生的创新意识,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力.