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数学建模课程教学中研究性能力的培养
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摘要：
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初中数学教学中的创造性能力培养探讨
初中数学
创造性能力
培养措施
初中数学教学中的创造性能力培养心得
初中数学
创造性能力
培养心得
数学课程中的研究性教学方式
数学课程
研究性学习
教学方式
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高师理科学刊
主办单位：
齐齐哈尔大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9831
CN：
23-1418/N
开本：
大16开
出版地：
齐齐哈尔市文化大街42号
邮发代号：
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
5509
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5
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